La Pedagogía según Kant

. El hombre puede seguir sus impulsos o la razón, y en ese sentido es libre.

La educación de los conocimientos, y la educación emocional.

. Pero para ser “moral” ha de obedecer el “imperativo categórico”, una máxima universalmente válida.

Debe haber un acuerdo entre diferentes ideologías, por ejemplo el derecho a la vida, al trabajo, a una vivienda… pero hay temas como el aborto por ejemplo en los que es muy difícil que haya un acuerdo.

. Así la voluntad humana ha de estar dirigida al máximo bien: “la barbarie es la independencia respecto de las leyes” por eso, es necesario “acostumbrar al hombre desde temprano a someterse a los preceptos de la razón.

. El hombre necesita seguir la ley moral que le empuja a una conducta quele aleja del salvajismo, porque mediante la educación “el hombre puede llegar aser hombre”.

. Con la educación conseguimos que el hombre sea disciplinado, cultivado, prudente y moral.

. Y dividirá la Pedagogía en dos partes:

. Educación física (memoria, sentidos, atención, imaginación como el juicio y la razón).

. Educación práctica (destinada al logro de una conciencia moral libre. Temperamento).